Cours d'appui - EPFL - Gymnase
Là où l’enseignement devient essentiel
Richard Feynman écrivait que l’enseignement n’est réellement efficace que dans ces cas rares où il est presque superflu.
Il voulait dire par là qu’un bon élève, motivé, curieux et autonome, a souvent déjà tout en lui pour progresser — et que
le professeur, dans ces moments-là, ne fait que fluidifier un chemin déjà bien tracé.
Et pourtant, mon expérience me montre chaque jour que l’enseignement devient justement essentiel lorsqu’il semble, à première vue, inutile.
Quand un élève doute, se croit incapable, ou n’a pas les “prédispositions”, c’est là que le travail commence vraiment —
pas par des formules magiques, mais par de l’écoute, de la méthode, et un accompagnement adapté.
J’ai eu la chance d’accompagner des élèves brillants qui avaient simplement besoin de structure, mais aussi des étudiants
en grande difficulté qui ont redécouvert qu’ils étaient capables, eux aussi, de réussir. Pas parce qu’ils avaient
des facilités, mais parce qu’ils ont trouvé une manière d’apprendre qui leur convenait.
Mon rôle, ce n’est pas de plaquer une méthode unique sur tout le monde. C’est de m’adapter à chacun, de
comprendre comment il fonctionne, et d’ouvrir un chemin possible — même lorsque lui-même ne le voit pas encore.
L’enseignement est ma passion. Pas pour le plaisir d’enseigner une matière, mais pour celui de voir un élève se transformer :
reprendre confiance, progresser, réussir. Que tu sois déjà à l’aise ou complètement perdu, je suis là pour t’accompagner — à ton rythme, à ta manière.
Cours en ligne
Les cours de préparations à l’EPFL sont conçus de manière à fournir des bases solides aux élèves qui se destinent à des études d’ingénieurs ou de physiciens. Les trois disciplines étudiées sont celles de de base, à savoir
- Algèbre linéaire.
- Analyse.
- Mécanique générale.
Ces trois branches fondamentales y sont traitées de manière approfondie à l’aide de beaucoup d’exercices et du minimum vital de théorie. Les difficultés sont importantes, mais pas insurmontables. L’élève qui suit cette préparation ne doit pas forcément être issu d’une filière scientifique pour arriver à comprendre les éléments traités. Je me suis basé sur l’enseignement donné à l’EPFL durant le premier semestre pour décider du niveau des exercices. Les exercices donnés sont parfois très difficiles, mais les corrigés sont très détaillés. Les connaissances acquises par un élève ayant compris chacun des exercices devraient lui permettre de suivre un enseignement supérieur sans trop de problèmes.